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小班幼儿午睡环节的自主管理

                

发表时间:2017-11-03来源:温江区光华实验幼儿园作者:冯循


      

       2017年11月1日,温江区学前教育教研联组(生活组)在温江区光华实验幼儿园开展教研活动。光华实验幼儿园、光华启梦幼儿园以及光华幼教联盟组幼儿园共计30余名教师参加了活动。
       本次教研活动主题为“小班幼儿午睡环节的自主管理”,光华实验幼儿园业务副园长何珩主持活动。光华实验幼儿园李晋老师首先以《小班幼儿午睡好时光》为题,介绍了小班幼儿午睡的现状和情况,并分享了幼儿午睡视频。李老师指出,在幼儿的一日生活中,生活活动非常重要,而幼儿午睡作为必不可少的一个环节,关系着幼儿的身心健康和谐发展。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域中小班幼儿的目标达成,李老师同大家一起分析了午睡环节易出现的幼儿消极等待、教师高控、家长包办过多、幼儿自理意识不强等问题的核心所在。
       接着,光华实验幼儿园小班教师徐影同大家分享了幼儿午睡案例《尿床了》,让老师们对幼儿午睡环节有了更加深刻的认识。
       随后,李老师为参加教研的老师们发放了午睡环节学习单,帮助老师们梳理了幼儿午睡各个细小环节,再次学习了《指南》健康领域中午睡环节的目标,提炼出午睡环节的基本要求。老师们围绕“如何培养小班幼儿午睡的自主管理”这一主题展开分组讨论。在讨论与相互学习中,大家总结出加强幼儿午睡常规的培养、开展丰富有趣的活动、提供有效的指导和帮助、加强家园合作等措施都可有效激发和强化幼儿午睡环节的自主管理。
       本次联合教研,通过现状分析、观看视频、案例分享、分组讨论、成果总结等环节,让老师们学习到幼儿午睡教育的多种策略和方式方法,也让老师们进一步反思总结,是一次有提升、有收获、有效用的联合教研活动。

 

参加教研活动的老师们